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亚洲十大信誉彩票平台2020年教科研工作计划
日期:2020-06-02 00:00:00  发布人:jxxszz  浏览量:202

一、指导思想:

深入贯彻落实党的十九大精神,2020年学校教科研工作将以《中共中央国务院关于全面深化新时代教师队伍建设改革的意见》为指导,落实教育部《中等职业学校教师专业标准(试行)》的精神;以浙江省中小学教师专业发展培训为抓手,积极实施“十三五”新一轮教师全员培训,全面提升职业学校教师的专业素养和教学水平。落实学校第四轮《三年规划》各项任务,充分发挥“研究、指导、管理、服务”职能,强化自身建设,创新教研机制,切实探寻教科研工作有效路径,不断加大师资培养力度,努力提升教师专业发展水平;不断引领和推动学校教育教学改革创新,促进学校自主发展、内涵发展、特色发展和持续发展。

二、工作举措:

1、强基固本,进一步加大师资队伍建设工作的力度。

根据省教育厅“十三五”时期《浙江省中小学教师专业发展培训学分制管理办法》,做好专业教师和公共基础课教师的各类培训工作。积极组织教师参加各级专业发展培训、师德培训、班主任培训及各类校本研修活动。本着“年轻教师进步大,骨干教师出特色”的思想,建立“以校为本”的研修机制,引导教师学习中实践、在实践中反思、在反思中提高。

一是借外力。因受疫情影响,上半年全员校本研修均采用“钉钉”网上进行,

以提高教师校本研修的功能与作用。下半年按上级文件要求,合理安排教师校本研修工作。

二是聚内力。从理论上、情感上和政策上调动教师投入校本教科研的积极性。理论上,要认识到参加教育科研是新时期教师进修的主要形式,要从重视学历转化为重视科研。情感上,积极投入“情感教育”和“适应学生个别需要”的研究;政策上,进一步完善教科研评价、奖励机制,充分发挥教师的教科研潜能,调动教科研的积极性。

三是全员性。每位教师要把课题研究与日常教育教学工作相结合,积极参与研究课题,有教育(或教学)个案,有研究论文,逐步形成“人人有课题,个个能科研”的良好教科研氛围。

2、抢抓机遇,着力推进各系的专业建设。

借助浙江省“三名工程”项目建设和浙江省“重点扶持学校主干专业建设”项目的平台,着力推进各系的专业建设,改善实践实训教学设施设备,提升实践实训教学能力。

一是按项目标准抓好已获批项目的各项建设。要落到实处,接受浙江省教育厅教育评估院和嘉兴市教育局的考核检查。

二是充分发挥项目的资源优势。通过项目建设,提升专业建设水平,加强学生的实践实训教学,拓展专业培训和社会培训,创源增收。

三是推进专业建设。要发挥市职教教研员的业务指导作用,着力推进学校各系的专业建设工作,各系要着力抓好1--2个重点专业的建设,形成特色,同时根据形势发展需要,优化专业设置。

四是抓好项目申报工作要联系学校实际切实抓好2020年度“中职教育质量提升行动计划”相关建设项目的申报工作,力争在“校企合作共同体”及“德育品牌”等项目上有所突破。

3、强化教科研功能,扎实推进教研组的建设

教研组在新形势下应教、研、训一体化,重视研究、合作、反思。具体说来,应强化以下功能:1、发挥组织学习功能,提高教师课改意识;2、发挥教学研究功能,提高课堂教学质量;3、发挥培训教师功能,提高教师教学能力;4、发挥指导激励功能,抓好常规教学研究工作;5、重视行动研究,实现行为转变。

一是加强教研组常规管理。要强化教研组的责职,发挥其功能。本年度启用“教研组活动记录手册”,加强对教研组工作平时的检查与指导,完善教研组的平时记载、分析研究、反思提高及档案整理工作。

二是启动学校“名师工作室和大师工作室”建设工作。建立校园网络工作室专栏。学校发文公示校级“名师工作室和大师工作室”,举行揭牌仪式并授牌,稳步推进其建设与考核工作。更好发高级职称教师和技能骨干的引领作用,努力提升教师的教育教学能力、信息技术处理与使用能力、教育科学研究能力、创新与创业能力、社会交往与社会服务能力、技术鉴定及推广能力等,努力打造一支师德高尚、素质优良、技艺精湛、结构合理、专兼结合的高素质专业化的教师团队。

三是继续实施教研组业绩考核根据亚洲彩票平台教研组业绩考核细则,发文表彰2019年优秀教研组,着力推进2020年业绩考核工作,助推教研组各项工作的有效开展。

4、搭建平台,多渠道推动教师专业成长。

一是竞赛推动教师专业成长一方面让教师参与学生各级各类职业能力大赛辅导培训,通过“带技能”、“练技能”,提升教师的教学水平与专业技能;另一方面,积极鼓励教师参加各级各类教师职业能力竞赛,引领教师专业化发展,助推教师职业能力的提升。

二是实践推动教师专业成长注重“双师”素质培养,严格履行下企实践制度。推进“专业教师暑假下企业或实训基地锻炼实施方案”的实施,加强教师暑期实践锻炼活动的组织、安排、管理和考核等工作。通过专业教师下企业实践的活动,提升教师实践教学水平,促进教师专业成长。(本年度视疫情情况,按上级文件规定执行。)

三是师徒结对推动教师专业成长扎实推进“新老教师”、“专业领军人才培养”师徒结对等活动,借师借力,加快学校教师的培养,提高专业课教师教学水平和实践能力,助力教师专业成长。

5、注重研究,着力提升教师教育科研水平

以教育改革、发展和实践中所面临的关键性问题研究为驱动,以激发广大教师的创造力为核心,扎实推进学校的教育科研工作,充分发挥教育科研在探索规律、破解难题、引领创新等方面的作用,借助“校级名师、大师工作室”平台功能,着力做好以下工作

一是做好省级、市级、市属级一般课题的申报立项工作。立足校本,管理前移,扎实做好预申报各项工作。

二是组织开展教育科学规划课题中期研讨活动。本年度因受疫情影响,活动按上级要求,采用“书面文字材料汇报+后续跟进指导”的方式进行。

三是争创优秀教科研成果。利用网络开展全员校本研修----教科研成果申报专题讲助,进一步增强教育科研的“成果意识”、“精品意识”,及早谋划,努力把握各级各类教科研成果评审的机会,对原创性和创新性较强的选题予以重点关注和指导,努力争创优秀教科研成果。

6、示范引领,启动“教师教学创新团队建设”项目的申报与建设。

根据上级文件精神,结合学校实际,协同教务处启动“教师教学创新团队建设”项目,申报1—2项市级“教师教学创新团队建设”项目,通过“教师教学创新团队建设”项目建设,示范引领高素质“双师型”教师队伍建设,深化本校教师、教材、教法“三教”改革,引领教育教学模式改革创新、推进人才培养质量持续提升。

 

 

 

附:2020年(上)教科研工作及时间节点:

2月上旬:完成2020年上半年教师专业发展培训选课与审核工作。

2月上旬;完成骨干教师、校长及三名工程考核省培报名工作。

3月中旬:组织2020年新专业申报工作

3月中旬:启动市第二十届嘉兴市中小学电脑制作活动。

3月中旬:组织第46届世界技能大赛省选赛市预赛报名工作(人社局)

3月中旬:组织2020年省级教研课题申报工作。

3月中旬:组织开展线上校本研修活动:钉钉上收看鲍加农处长《职业院校线上教学与信息化教学设计》报告。

3月中旬:网上启动嘉兴市2020年教师专业发展校本研修论文参评工作,(6月10前汇总上报)。

3月下旬:组织2020省新一届中职各专业教研大组理事学校申报工作,(4月20日前)

3月~4月:组织参加2019年度市属级规划课题中期研讨活动。

4月:启动省2020年度“中职教育质量提升行动计划”建设项目申报。(7月31日前)

4月:组织开展2020年度市级规划课题申报推荐工作。(5月25日前)

4月:组织开展2020年度市级微型课题申报推荐工作。(9月10日前)

4月:启动2020年度全省精品数字教育资源开发活动。(3月--10月)

4月:启动“教师教学创新团队建设”项目申报工作。(4月20日前)

4月:启动“干部学、教师学、学生学、家长学”优秀网络课程资源征集活动。(5月18日前)

4月:启动第二十四届全国教师教育教学信息化交流活动。(9月15日前)

5月:启动2020年度嘉兴市属级一般规划课题申报推荐工作

5月:启动学校“名师工作室和大师工作室”建设工作,举行揭牌仪式

5月:启动省优秀教科研成果评选活动,选送参评材料。(线上,5.25前)

6月:2020年下半年教师专业发展培训项目申报。

7月:启动2020年度嘉兴市属级微型课题申报推荐工作

另外,因受疫情影响,各级各类师生竞赛按上级规定执行,另行布置。

 

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